【本課主題】

　　漢朝歷史文化強調修史

　　【主講嘉賓】

　　徐光春：中央馬克思主義理論研究和建設工程咨詢委員會主任，博士生導師。曾任河南省委書記、省人大常委會主任。

　　1984年以后，徐光春曾先后任新華社安徽分社副社長、黨組書記，上海分社社長、黨組書記，北京分社社長、黨組書記，光明日報社副總編輯、總編輯。1995年任中共中央宣傳部副部長，主管新聞宣傳工作；2000年任中共中央宣傳部副部長，國家廣電總局局長、黨組書記；2004年起任中共河南省委書記、河南省人大常委會主任。2009年12月26日，全國人大常委會經表決，任命徐光春為全國人大財政經濟委員會副主任委員。2010年起任中央巡視組組長。是黨的十五大新聞發言人，十五屆中紀委委員，十六屆、十七屆中央委員。先后出版《哲學與新聞》、《漫談新聞出版》、《新聞縱橫談》、《我說新聞》、《新世紀廣播影視散論》、《中國廣播影視的改革與創新》、《中原文化與中原崛起》、《一部河南史半部中國史》、《高級干部文庫：跨越的腳步——推進中原崛起的實踐與思考》、《學習理論文庫：徐光春自選集》、《文化的力量》等十幾部著作。

　　【觀點摘編】

　　盛世修史。經“文景之治”，到漢武帝時，經濟興旺、民生改善，政治穩定，文化繁榮，成為太平盛世。于是，就出現了歷史上偉大的史學家、文學家司馬遷，出現了司馬遷編修的不朽歷史名著《史記》。司馬遷，陜西韓城人，父親司馬談是漢朝專管文史星歷的太史令。司馬遷自幼好學，受家學啟蒙，并師從經學大師孔安國、董仲舒。20歲開始游名山大川，察國情民意，足跡遍及中原及長江流域各地。后以“郎中”身份前往巴、蜀、云、貴等地檢查政務，還隨漢武帝到全國各地巡察。這些活動，使他實地考察一些重大歷史事件，訪問很多名勝古跡，收集大量史料和民間傳說，為他日后編撰《史記》打下良好基礎。

　　其父去世后，他繼承了太史令職務。于是，他飽覽皇家藏書和文檔，系統翻閱各類歷史資料，精心構劃修史藍圖，在公元前104年，他認為條件已經成熟決定正式開始編修《史記》。不料，公元前99年將軍李陵率兵與匈奴作戰，寡不敵眾，敗降匈奴。漢武帝因此大怒，群臣也均罪責李陵，唯獨司馬遷據實替李陵說了幾句公道話，結果漢武帝將其抓捕入獄，處以重刑。司馬遷在獄中想自殺，但為了《史記》的撰寫，他以堅強的精神忍辱受刑，以頑強的毅力拖著重傷的身體堅持修史。公元前96年，司馬遷遇朝廷大赦出獄，擔任中書令一職。

　　這以后，司馬遷全身心用于修史，經20個春夏秋冬，用畢生心血，終于完成了這部舉世無雙的歷史巨著《史記》。《史記》是我國第一部內容全面完整、結構嚴謹周密、觀點客觀公道、史料具體扎實的通史著作。所記史實從黃帝開始，到司馬遷所處的西漢武帝止，涵蓋了上下三千年的中國古代歷史。中國五千年文明史，司馬遷寫了前三千年文明史。《史記》在中國歷史典籍中獨占鰲頭，司馬遷的人品、學識、功德、貢獻在中國史冊上名垂天下。他的敬業精神，他的愛國情懷，他的求實作風，他的公道品格，他的開創意識，他的博學多才，都被后世傳頌。他的心血之作《史記》被魯迅先生稱之“史學之絕唱，無韻之《離騷》”。