光明網(wǎng)訊（記者康慧珍）由中國當(dāng)代文學(xué)研究會主辦、中國當(dāng)代文學(xué)研究會校園文學(xué)委員會和蘇州區(qū)吳中區(qū)甪直鎮(zhèn)人民政府聯(lián)合承辦的第四屆葉圣陶教師文學(xué)獎近日在杭州宣布啟動。中國當(dāng)代文學(xué)研究會會長白燁、中國當(dāng)代文學(xué)研究會校園文學(xué)委員會會長吳思敬、中國當(dāng)代文學(xué)研究會副會長張清華、浙江大學(xué)中文系教授吳秀明、武漢大學(xué)文學(xué)院教授樊星、中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會副理事長張鵬舉、葉圣陶先生孫女葉小沫等文學(xué)界、教育界專家出席了啟動儀式。

　　以倡導(dǎo)教師文學(xué)創(chuàng)作、促進(jìn)教師提高自身文學(xué)修養(yǎng)、推舉像葉圣陶一樣成為作家型教師為宗旨的葉圣陶教師文學(xué)獎，經(jīng)組委會征求專家意見，第四屆重新修訂了評獎條例和評選方案。評獎范圍限定為教師個人正式出版的文學(xué)著作，或在文學(xué)期刊發(fā)表的兩萬字以上的單篇作品。設(shè)立主獎5部、提名獎20部，為在文學(xué)創(chuàng)作上取得突出成果并產(chǎn)生一定影響力、年齡在60歲以上的教師作家設(shè)立“終身成就獎”，將于2018年10月28日葉圣陶誕辰日在甪直鎮(zhèn)舉行頒獎典禮和教師文學(xué)創(chuàng)作研討會。

　　白燁會長在講話中談到，在十九大強調(diào)建設(shè)文化強國的形勢下，繼續(xù)舉辦葉圣陶教師文學(xué)獎意義尤為重大。文化強國的基礎(chǔ)靠教育，教育的發(fā)展靠教師，而教師文學(xué)素養(yǎng)和文化品位的高低直接影響著青少年學(xué)生的成長。通過表彰教師創(chuàng)作的優(yōu)秀文學(xué)作品，鼓勵、引領(lǐng)教師特別是語文教師要進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，從而提高文學(xué)素養(yǎng)，提高語文教育水平，繁榮校園文學(xué)與校園文化，應(yīng)當(dāng)是目前急需要加強的工作。

　　葉小沫在發(fā)言中回憶了爺爺葉圣陶十八歲當(dāng)教師，二十一歲時到蘇州甪直的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教書，在那里他和同伴們進(jìn)行教育改革的同時，創(chuàng)作了四十多萬字的文學(xué)作品。他的童話集《稻草人》，和他后來寫的小說《多收了三五斗》，長篇小說《倪煥之》，都離不開他在甪直的那段生活。所以爺爺自己說，他的教育和寫作生涯都是從甪直開始的。爺爺在90歲高齡時，曾經(jīng)以《重視教師們的作品》為題，關(guān)心教師隊伍的文學(xué)創(chuàng)作，認(rèn)為繁榮文學(xué)，廣大教師是最重要的依靠力量。呼吁教師要拿起筆來，為社會，為孩子，寫出更多、更好的文學(xué)作品。

　　甪直鎮(zhèn)人民政府代表、甪直葉圣陶研究中心主任周民森介紹了承辦葉圣陶教師文學(xué)獎的淵源。他說，葉圣陶先生1917年3月到1921年9月在甪直教書和生活了近六年，與志同道合的同事們一起，打破封建教育制度，確立了教育為人生的思想，以學(xué)生為主體，推行教育革新，對課程、教材、教法等方面進(jìn)行了大膽的改革和實踐，自己編寫教材，舉辦園藝、勞作、文娛、遠(yuǎn)足等各種課外活動，全面培養(yǎng)孩子們的品德、智力和才干。教學(xué)之余，他還致力文學(xué)創(chuàng)作，在甪直期間創(chuàng)作了30篇小說、23篇童話、13篇散文隨筆、21首詩歌和多篇戲劇、文藝?yán)碚撟髌贰Ｈ~圣陶先生說他的教育生涯和文學(xué)創(chuàng)作是“從甪直開始的”。1988年2月，94歲高齡的葉圣陶先生在北京病逝，甪直人民為了表達(dá)對他的崇敬和懷念，把他當(dāng)年執(zhí)教的“吳縣縣立第五高等小學(xué)”舊址修建成葉圣陶先生紀(jì)念館，永作紀(jì)念。在當(dāng)前文化強國和教育改革的形勢下，甪直鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)政府有責(zé)任、有義務(wù)資助舉辦教師文學(xué)獎，推舉像葉圣陶一樣成為作家型教師，這是功在當(dāng)代、利在千秋的善事。

　　吳思敬會長強調(diào)，作為一項全國性的專業(yè)評獎活動，必須要建立好優(yōu)秀的專家評委團(tuán)隊，我們要在原來的基礎(chǔ)上加大力量。我們的評委會由文學(xué)界、語文教育界的實力專家組成，從構(gòu)成來看，這個跟其他文學(xué)評獎不一樣，從而才能保證客觀公正地評出理想的獎項。我們不是為了評獎而評獎，關(guān)鍵是通過評獎引領(lǐng)教師的文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)該是怎樣的。我們的評獎條例提到要體現(xiàn)教師文學(xué)創(chuàng)作的特點，這個特點是什么，從題材內(nèi)容到語言表現(xiàn)手法因該具備什么樣的特點，這是一個新課題，需要我們在評獎活動中去發(fā)現(xiàn)、去研究，要倡導(dǎo)新的理念，研究新的理論，推出新的作品。

　　啟動儀式由中國當(dāng)代文學(xué)研究會校園文學(xué)委員會秘書長王世龍主持。（通訊員 正立 麗榮）

[責(zé)編：周明艷]