作者：花軍（揚州職業大學黨委委員、副校長），劉衛琴（揚州職業大學馬克思主義學院教授）

　　黨的二十屆三中全會審議通過的《決定》深刻回答了新征程上應該實現什么樣的改革，怎樣進一步全面深化改革的重大問題，擘畫了進一步全面深化改革的新藍圖。進一步全面深化改革是新征程上堅持和發展中國特色社會主義的根本動力，是社會基本矛盾運動的客觀要求，是推進中國式現代化的現實需要，具有深刻的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯。

　　進一步全面深化改革是新征程上堅持和發展中國特色社會主義的根本動力。從“改革”到“全面深化改革”再到“進一步全面深化改革”，既一脈相承，又與時俱進，是順應社會歷史發展規律的必然選擇。黨的十一屆三中全會作出把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策，開啟了改革開放和社會主義現代化建設歷史新時期，實現了從高度集中的計劃經濟體制到充滿活力的社會主義市場經濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉變。新時代以來，以習近平同志為核心的黨中央始終懷著深沉的憂患意識與強烈的歷史主動精神，始終深刻學習把握社會歷史發展規律，始終將改革開放視為堅持和發展中國特色社會主義的必由之路，把改革擺在更加突出位置，統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，不斷實現理論和實踐上的創新突破，成功推進和拓展了中國式現代化。黨的十八屆三中全會開啟了新時代全面深化改革、系統整體設計推進改革的新時代，確立全面深化改革的總目標是“完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化”。黨的二十屆三中全會是黨的十八屆三中全會以來全面深化改革的實踐續篇，續寫了全面深化改革的時代華章，確立進一步全面深化改革的總目標是“繼續完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化”。方向明確而堅定，目標響亮而高遠，必將能鼓舞全黨全國各族人民凝聚共識、奮發有為，將中國式現代化的宏偉事業不斷推向前進。

　　進一步全面深化改革是順應社會基本矛盾運動的必然選擇。進一步全面深化改革、推進中國式現代化是對中國社會基本矛盾運動變化規律的科學把握。人類社會是由諸多矛盾構成的有機體，在推動社會運動發展的諸多矛盾中，生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，它們的運動發展構成人類社會的基本規律。進一步全面深化改革是適應生產力發展的必然要求，通過變革生產關系來促進經濟和社會的發展。生產力是推動人類歷史發展和進步的決定性力量，進一步解放和發展社會生產力，既是進一步全面深化改革的內在要求，又是中國式現代化的動力要求。培育和發展新質生產力是立足新發展階段的重大部署，只有進一步全面深化改革，破除妨礙推進中國式現代化的思想觀念和體制機制弊端，破解深層次體制機制障礙和結構性矛盾，以問題倒逼改革，以改革破解問題，著力解決制約構建新發展格局和推動高質量發展的卡點堵點問題、發展環境和民生領域的痛點難點問題、有悖社會公平正義的焦點熱點問題，有效防范化解重大風險，進一步全面深化經濟體制、科技體制、人才體制等改革，建立高標準市場體系，擴大高水平對外開放，才能形成與新質生產力相適應的生產關系，為發展新質生產力營造良好環境，讓各類先進優質生產要素向發展新質生產力順暢流動，推動生產關系和生產力、上層建筑和經濟基礎更好相適應，最終促進社會生產力的發展。

　　進一步全面深化改革是推進中國式現代化的現實需要。黨的二十屆三中全會《公報》用“三個面對”凸顯出了進一步全面深化改革的現實緊迫性，我們要深入理解緊緊圍繞推進中國式現代化進一步全面深化改革背后的實踐邏輯。第一，進一步全面深化改革是應對紛繁復雜的國際國內形勢的重大決策。推進中國式現代化是一項全新的事業，前進道路上必然會遇到各種矛盾和風險挑戰。特別是當前世界百年未有之大變局加速演進，我國發展進入戰略機遇和風險挑戰并存、不確定難預料因素增多的時期，各種“黑天鵝”“灰犀牛”事件隨時可能發生，必須準備接受風高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗。在日趨激烈的國際競爭中贏得戰略主動，需要我們進一步全面深化改革，用完善的制度防范化解風險、有效應對挑戰，在危機中育新機、于變局中開新局。第二，進一步全面深化改革是迎接新一輪科技革命和產業變革的題中之義。當前，以數字經濟、人工智能、生物科技等新興技術為標志的新一輪科技革命和產業變革正迅猛發展，深刻改變著全球生產和生活方式，為我國帶來了新的發展機遇和挑戰。只有進一步全面深化改革，才能實現科技體制的創新，才能從根本上改變我國一些領域關鍵核心技術受制于人的局面，才能提升國家創新體系整體效能，加快實現高水平科技自立自強。第三，進一步全面深化改革是滿足人民群眾新期待的必然要求。改革的最終目的在于維護人民群眾的根本利益，提升人民的生活水平和生活質量。人民群眾對美好生活的向往是全面深化改革的動力和目標。通過進一步全面深化改革，優化社會保障和公共服務體系，可以更好滿足人民群眾的多樣化需求，提升人民的獲得感、幸福感和安全感。實踐充分證明，堅持人民至上，從人民利益出發謀劃和推進改革，進一步全面深化改革就擁有最堅實的依托、最強大的底氣、最澎湃的動力。

　　（本文系2023年江蘇省高等教育教改研究課題“‘大思政課’視域下高職思政課‘三課三融三實’育人路徑研究與實踐”〈2023JSJG604〉階段性成果）