作者：黃楚新（中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新媒體研究中心副主任兼秘書(shū)長(zhǎng)，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所研究員）

　　當(dāng)今，我們生活在一個(gè)信息過(guò)載、傳播飛速的時(shí)代。每一秒鐘，成千上萬(wàn)的信息在網(wǎng)絡(luò)上流動(dòng)，5G的廣泛普及應(yīng)用和短視頻傳播的到來(lái)更使媒體的生態(tài)和傳播格局發(fā)生了巨變，因此，理論傳播既面臨更大的機(jī)遇，同時(shí)也面臨巨大挑戰(zhàn)。在這種傳播環(huán)境下，如何讓理論傳播更加通俗易懂，更加精準(zhǔn)觸達(dá)受眾？

　　首先我們需要認(rèn)識(shí)到，形式作為理論傳播的關(guān)鍵，對(duì)理論的影響力提升有重要的輔助作用。如果說(shuō)傳統(tǒng)的理論傳播是“單向輸出”，那么在智能時(shí)代，它更應(yīng)該是“沉浸體驗(yàn)”。尤其是在新媒體技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，我們有更多可能性，把理論傳播從“說(shuō)給你聽(tīng)”，變成“帶你親歷”。

　　讓理論作品成為“可視化場(chǎng)景”

　　文本的力量是無(wú)窮的，但在一個(gè)以視覺(jué)為中心的傳播生態(tài)中，單一的文字表達(dá)已經(jīng)難以支撐深度傳播。影像技術(shù)的成熟讓理論傳播有了更廣闊的表達(dá)空間。近年來(lái)，沉浸式紀(jì)錄片的興起，為理論傳播提供了新的可能。國(guó)家廣播電視總局指導(dǎo)的系列微紀(jì)錄片《我和我的新時(shí)代》，用“我”的第一視角，以小切口呈現(xiàn)大主題，以小細(xì)節(jié)反映大變化，生動(dòng)講述普通中國(guó)人與人民領(lǐng)袖在一起的溫暖瞬間，與一般紀(jì)錄片“解說(shuō)詞+畫(huà)面”的表現(xiàn)手法不同，《我和我的新時(shí)代》沒(méi)有配音、沒(méi)有解說(shuō)，只配了簡(jiǎn)單的背景音樂(lè)，全程都是“第一視角”“第一人稱(chēng)”展開(kāi)，如同主人公就坐在你對(duì)面，甚至帶著鄉(xiāng)音，與你暢今話、憶往昔，真情流露的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，讓人為之動(dòng)容。這種方式讓理論傳播從“我講你聽(tīng)”變成“我演你看”，最終實(shí)現(xiàn)“身臨其境”“心領(lǐng)神會(huì)”。

　　未來(lái)，我們要善用場(chǎng)景重現(xiàn)的方式，讓理論作品在一個(gè)動(dòng)態(tài)、多維度的空間中呈現(xiàn)。比如，用微電影的方式描繪某一理論的歷史背景，結(jié)合特定時(shí)代的文化氛圍、人物活動(dòng)及社會(huì)環(huán)境，幫助受眾更好地感受理論背后的情感和社會(huì)脈絡(luò)。通過(guò)情感化敘事與故事化講述以及更加貼近受眾的視角，讓受眾在觀看、聆聽(tīng)、體驗(yàn)的過(guò)程中產(chǎn)生共鳴。

　　用好AI時(shí)代的內(nèi)容“煉金術(shù)”

　　過(guò)去，我們的理論傳播強(qiáng)調(diào)“統(tǒng)一性”，但在個(gè)性化算法主導(dǎo)的信息環(huán)境下，千篇一律的傳播方式，往往無(wú)法有效進(jìn)入用戶(hù)的興趣圈層。AI智能推薦系統(tǒng)能夠精準(zhǔn)匹配用戶(hù)需求，使理論傳播從“大水漫灌”走向“滴灌入心”。

　　同時(shí)，AI技術(shù)，尤其是自然語(yǔ)言生成（NLG）技術(shù)，正在深刻重塑內(nèi)容創(chuàng)作模式。從ChatGPT的推出到OpenAI團(tuán)隊(duì)官宣視頻大模型Sora，生成式人工智能以其自動(dòng)化、智能化、快速生成的內(nèi)容生產(chǎn)能力，重構(gòu)新聞生產(chǎn)業(yè)態(tài)，成為熱門(mén)議題。通過(guò)人工智能和自然語(yǔ)言處理等技術(shù)，文本會(huì)更加智能化和自動(dòng)化。再者，AI還能通過(guò)對(duì)海量文獻(xiàn)、新聞及社交媒體內(nèi)容的智能分析，精準(zhǔn)挖掘新視角、創(chuàng)新表達(dá)，使文章更具個(gè)性化色彩，更能觸及不同層次受眾的認(rèn)知共鳴。在使理論生動(dòng)化方面，我們可以利用數(shù)據(jù)可視化技術(shù)，將復(fù)雜的信息轉(zhuǎn)化為直觀的圖表、動(dòng)畫(huà)，甚至結(jié)合自動(dòng)生成的短視頻或三維動(dòng)態(tài)演示，讓抽象的理論變得具體、形象、可感知。

　　更進(jìn)一步，AI還能打造“數(shù)字化理論導(dǎo)師”，讓虛擬主播、AI互動(dòng)助手成為理論傳播的“新代言人”。2022年兩會(huì)期間，《工人日?qǐng)?bào)》應(yīng)用百度數(shù)字人曉曉，推出《兩會(huì)曉曉說(shuō)》，對(duì)多個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)話題進(jìn)行了報(bào)道，以其擬人化特征為基礎(chǔ)的情感交互可以讓受眾感受到社交存在與人類(lèi)溫暖。虛擬主播和AI助手的應(yīng)用，不受時(shí)間和場(chǎng)景限制，可以根據(jù)用戶(hù)的提問(wèn)提供即時(shí)回應(yīng)，甚至調(diào)整語(yǔ)氣和表達(dá)方式，以適應(yīng)不同群體的溝通習(xí)慣，從而讓理論傳播更加精準(zhǔn)有效。

　　讓黨的理論創(chuàng)新“落地生根”

　　相較于傳統(tǒng)媒體時(shí)代，技術(shù)變革帶來(lái)的新媒體傳播生態(tài)具有新的思維方式和運(yùn)行模式，對(duì)增強(qiáng)主流意識(shí)聲浪，凝聚價(jià)值共識(shí)提出了新的要求，呈現(xiàn)出多維并進(jìn)、立體傳播的趨勢(shì)。

　　首先，話語(yǔ)方式的全面升級(jí)能幫助理論傳播從“高空理論”轉(zhuǎn)變?yōu)椤暗孛嬲Z(yǔ)言”。理論傳播最怕“懸空”——太嚴(yán)肅、太學(xué)術(shù)、離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，讓人望而生畏。而真正有影響力的理論，往往是能“落地”的。我們不妨學(xué)學(xué)短視頻平臺(tái)的高點(diǎn)贊內(nèi)容，為什么一條解釋經(jīng)濟(jì)政策的視頻能收獲百萬(wàn)點(diǎn)贊？因?yàn)樗玫牟皇菑?fù)雜的術(shù)語(yǔ)，而是“老百姓聽(tīng)得懂的話”。理論傳播同樣如此，我們需要用“青言青語(yǔ)”翻譯“黨言黨語(yǔ)”，用“日常語(yǔ)言”解讀“大政方針”。比如，由國(guó)家廣電總局策劃的《思想耀江山》采用通俗化、大眾化、電視化的表達(dá)方式，通過(guò)演播廳訪談、紀(jì)實(shí)探訪、專(zhuān)家解讀、觀眾互動(dòng)等多種形式，構(gòu)建“典例故事+奮斗情感+理論闡釋”三位一體的話語(yǔ)場(chǎng)，生動(dòng)反映了黨的十八大以來(lái)各地踐行新發(fā)展理念的豐富實(shí)踐。通過(guò)將宏觀規(guī)劃與微觀實(shí)際相結(jié)合、高深理論與群眾生活相結(jié)合、經(jīng)典范式與地方特色相結(jié)合，這樣的理論傳播才能具備價(jià)值共鳴和價(jià)值引領(lǐng)效力。

　　再者，我們常說(shuō)，理論傳播要“進(jìn)圈入群”，但問(wèn)題是，如何進(jìn)？如何入？首先我們就要讓理論走進(jìn)算法、嵌入社交，學(xué)會(huì)與算法共舞。今天，年輕人獲取信息的方式已從“搜索”變成“推薦”，如果我們的理論傳播還停留在傳統(tǒng)的“發(fā)布－等待”，那就很容易被淹沒(méi)在信息海洋里。我們需要利用平臺(tái)的推薦機(jī)制，讓理論內(nèi)容更符合受眾的喜好，讓短視頻、熱點(diǎn)話題、社交討論成為理論傳播的天然“助推器”。因此，找準(zhǔn)切入點(diǎn)十分重要。例如有關(guān)醫(yī)療、教育、住房的熱點(diǎn)民生問(wèn)題可與“共同富裕”關(guān)聯(lián)，而人工智能、創(chuàng)新發(fā)明等話題則可與“科技強(qiáng)國(guó)”勾連。春節(jié)檔爆火的電影《哪吒之魔童鬧海》與《唐人街探案1900》就可以與“使命”“家國(guó)情懷”“家風(fēng)”等理論相對(duì)應(yīng)。乘上熱點(diǎn)的“東風(fēng)”，將事件升華為理論認(rèn)知，在關(guān)注現(xiàn)象本身的同時(shí)，也給予了理論精華入腦入心的機(jī)會(huì)。

　　最后，在媒介融合時(shí)代，單一平臺(tái)的傳播已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足需求，我們需要構(gòu)建多層次、多觸點(diǎn)的傳播矩陣。例如，一篇優(yōu)質(zhì)的理論文章，不應(yīng)僅限于報(bào)刊發(fā)表，而是應(yīng)該通過(guò)短視頻、直播、H5交互頁(yè)面，甚至線上與線下聯(lián)動(dòng)的方式實(shí)現(xiàn)全方位的傳播。同時(shí)，我們還要關(guān)注傳播鏈條上的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)——“二次傳播者”。比如，我們可以構(gòu)建理論傳播的“內(nèi)容共創(chuàng)機(jī)制”，鼓勵(lì)知識(shí)型博主、青年學(xué)者、企業(yè)家等群體參與理論解讀，讓他們成為理論的“擴(kuò)散節(jié)點(diǎn)”，帶動(dòng)更大范圍的傳播。

　　總而言之，當(dāng)今理論傳播如果不主動(dòng)求變，就很難真正觸及人民群眾的思想。技術(shù)的發(fā)展給了我們前所未有的工具，而我們的任務(wù)，就是用好這些工具，讓黨的科學(xué)理論真正“活”起來(lái)、“燃”起來(lái)。我們要相信，理論不僅可以是“學(xué)術(shù)高地”，也可以是“流量高地”；不僅可以是“書(shū)本中的知識(shí)”，也可以是“生活中的答案”。選擇向新而行，是讓理論傳播在新時(shí)代綻放新光彩的答案。