本期光明網理論學術動態導讀關注勞動觀、新農人、城市更新、人才等話題，歡迎網友踴躍參與討論。

　　【彭維鋒：深入推進馬克思主義勞動觀教育】

　　中國勞動關系學院馬克思主義學院教授、新時代產業工人教育研究中心主任彭維鋒認為，工人階級和廣大勞動群眾在長期奮斗中鑄就的勞模精神、勞動精神、工匠精神，是社會主義核心價值觀的生動體現。“勞動最光榮”凸顯勞動在倫理層面的正當性和高尚性，彰顯對勞動者尊嚴的肯定及社會分配正義的價值取向。勞動既是個人的生存生活手段，也是個人對社會、對國家應盡的責任和義務。作為人類的本質活動，勞動既是人類改造自然、創造文明的根本動力，也是社會關系建構的物質基礎。“勞動最崇高”彰顯勞動在人類文明進程中的基礎性地位，將勞動視為個體實現人生價值、社會實現目標愿景的重要坐標。勞動既是對個體最基本的現實規定，也是個體最崇高的生命追求。勞動不僅是生存手段，更是人區別于動物的創造性實踐。“勞動最偉大”聚焦勞動改造世界的物質力量，從歷史唯物主義視域揭示勞動推動物質實踐、勞動推動社會進步、勞動推動自我實現的決定性作用及其客觀規律。勞動既是普通平凡的日常工作，也是偉大寶貴的實踐創造。勞動作為人類本質力量的現實確證，不僅體現為生產實踐的物質力量，更在于其內蘊的解放向度。“勞動最美麗”揭示了人類本質力量的審美升華。勞動既是勤奮敬業的誠實奉獻，也是融匯真善美的無窮力量。勞動者通過勞動實踐，將主體意志轉化為客體存在；勞動者在改造自然的過程中，既遵循“外在尺度”的客觀規律，又實現“內在尺度”的主體創造，這一過程本身就具有極富張力的審美價值。

　　摘編自《光明日報》

　　【劉奇：從現代人變為新農人】

　　農業農村部鄉村振興專家咨詢委員會委員劉奇認為，現代人想變成新農人，還有許多方面的功課要做，有許多原則要遵循。一是常讀三本大書。就是天地之書、文字之書和視頻之書。從事農業三本大書必須一起讀，特別是現在極端天氣越來越頻繁、越來越極端的背景下，如果不注意觀察，會吃大虧。二是樹立三物思維，就是植物、動物、微生物必須循環利用。從土壤改良做起，才能提高我們農產品的質量。三是遵循三大規律。一個是自然規律。農產品不是農民生產的，農產品是自然之物，沒有麥種種不出小麥，沒有雞蛋孵不出小雞，是自然之物就必須遵循自然規律。農民只不過是幫助農產品提高產量、提高質量。第二個就是市場規律，不賺錢不行，不可持續。再一個規律就是社會的剛性需求規律，就是要保障在任何情況下都必須提供足夠的食物，賺錢不賺錢，都要種，都要養。四是融合三次產業，一、二、三產業融合發展。過去我們是重頭輕尾，有頭無尾，大頭小尾，只重生產，加工銷售管得少。今天要首尾相顧，一、二、三產業融合發展。五是培育“三農”情懷。做“三農”工作要時刻保持這個情懷，沒有情懷是做不好三農工作的。鄉村振興關鍵是人才，人才不能光靠引進，引進只能解決眼前的問題，生于斯長于斯的原住民才是鄉村振興的支柱人才。六是要爭做全科農民。農民不光要懂農業技術，還必須種養加、產供銷、貿工農，什么都會一些，是通識型人才，從小就要學習，長大了做一個全能型的現代農民。

　　摘編自《北京日報》

　　【王凱：建立可持續的城市更新模式】

　　全國工程勘察設計大師、中國城市規劃設計研究院院長王凱認為，持續推進城市更新應建立精準評估、精細設計、精心運維的工作新思維。應通過城市體檢精準發現問題需求。城市體檢要堅持問題導向，找出群眾反映強烈的難點、堵點、痛點問題；堅持目標導向，查找影響城市競爭力、承載力和可持續發展的短板弱項；強化結果運用，系統梳理問題短板，分類形成問題清單，提出城市更新對策舉措。應以精細設計挖掘和激發存量空間多元價值。需對應存量空間特點，發揮城市設計對城市更新的精細化引導作用，通過以人為核心、以空間增值為導向的空間再利用設計方法，實現空間—功能—價值的精準適配。應堅持精心運維，形成長期持續收益。堅持運營前置，面向不同人群需求打造多功能復合空間和業態場景，如面向社區居民需求，積極拓展提升社區民生經濟業態；面向消費提質需求，構建多元消費新場景、新業態；面向產業升級需求，打造與新經濟相匹配的城市產業空間，同時引導多元主體協同參與長效運營。

　　摘編自《經濟日報》

　　【于暢：積極搶占未來發展制高點，人才是關鍵】

　　習近平經濟思想研究中心于暢指出，我國自主培養的拔尖創新人才和高水平應用型人才相對不足，人才使用和評價對原創性、顛覆性科技創新的激勵不夠，人才創新創業環境還有待優化。加強拔尖創新人才自主培養。按照適度超前引領產業發展的要求，建立以科技發展、國家戰略需求為牽引的高校學科設置調整機制，鼓勵高校設立未來技術學院、未來技術實驗室、未來產業研究院等教學和科研機構，推進學科深度交叉融合，構建跨學科人才培養的新模式。加強高水平應用型人才培養。完善職普融通、產教融合、科教融匯機制，強化產教供需對接，聚焦未來產業發展所需的知識結構和專業能力，及時調整高校專業設置、課程模塊和教學方式。完善人才使用和評價機制。加大對職業早期青年科技人才的普惠性支持，提高青年科技人才項目在國家研發計劃中的比重，減少青年科技人才的后顧之憂和“科研溫飽煩惱”。加大前沿領域緊缺高層次人才的引進力度。探索建立與國際接軌的全球人才招聘制度，聚焦未來產業急需人才，公開招聘世界一流科學家、國際頂尖工程技術人才，鼓勵在國外工作的研究人員回國服務，在人才待遇、發展空間、服務保障等方面留住人才。

　　摘編自《學習時報》

　　（光明網記者 李彬整理）