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扎實推進黨史學習教育向縱深發展

來源:光明網-理論頻道2021-04-26 15:41

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  作者:房世剛(山東大學馬克思主義學院副教授)

  在全黨開展黨史學習教育,是以習近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策,具有深刻的理論必然性、歷史必要性和現實重要性。高標準高質量完成學習教育各項任務,需要把黨史學習教育作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題,持續強化黨史學習教育的政治自覺、歷史自覺、思想自覺和行動自覺,扎實推進黨史學習教育向縱深發展。

  增強政治自覺

  旗幟鮮明講政治,既是馬克思主義政黨的鮮明特征,也是我們黨一以貫之的政治優勢。習近平總書記強調,要教育引導全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗,堅定不移向黨中央看齊,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。中國共產黨必須善于從政治上看問題、善于把握政治大局、善于永葆政治本色,不斷增強政治意識、堅定政治立場、堅持正確的政治方向,心懷“國之大者”。

  高標準高質量完成學習教育各項任務,必須從政治戰略的高度,建立健全政治自覺的長效機制。首先,明確在全黨集中開展黨史學習教育是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求。其次,要明確在全黨集中開展黨史學習教育是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。要深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,深刻認識中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”,不斷堅定“四個自信”,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻的堅定理想。最后,要明確在全黨集中開展黨史學習教育是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。要始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色,始終保持艱苦奮斗的昂揚精神,始終堅持發揚徹底的革命精神,把14億中國人民凝聚成推動中華民族偉大復興的磅礴力量。

  增強歷史自覺

  注重從歷史中總結經驗教訓,是馬克思主義政黨的優良傳統和獨特政治優勢。厚重的百年黨史中蘊含著豐富的治國智慧,是中國人民和中華民族取之不盡、用之不竭的精神財富和力量源泉。習近平總書記指出,我們黨歷來重視黨史學習教育,注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量,用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。

  高標準高質量地完成黨史學習教育的各項任務,必須從安身立命的高度,建立健全歷史自覺的長效機制。首先,要堅持實事求是的思想路線,“分清主流和支流”,不斷堅持真理、修正錯誤、發揚經驗、吸取教訓。其次,要教育引導全黨胸懷中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,樹立大歷史觀,從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規律,提出因應的戰略策略,增強工作的系統性、預見性、創造性。從而進一步把握歷史發展規律和大勢,始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動。最后,學習好、總結好、把黨的成功經驗傳承好、發揚好,要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰,必須從歷史中獲得啟迪,從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。不斷提高黨應對風險挑戰的能力水平,不斷提高黨治國理政能力和水平,確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列,在應對國內外各種風險挑戰的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨,在堅持和發展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領導核心。

  增強思想自覺

  重視思想建黨和理論強黨,是黨內集中教育活動的先行抓手和關鍵舉措。從建黨的開天辟地,到新中國成立的改天換地,到改革開放的翻天覆地,再到黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革,根本原因就在于我們黨始終堅守了為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。實現中華民族偉大復興,一刻也不能沒有理論思維;認識和改造客觀世界,一刻也離不開馬克思主義這一強大思想武器。習近平總書記提出,實踐證明,馬克思主義是我們認識世界、把握規律、追求真理、改造世界的強大思想武器,是我們黨和國家必須始終遵循的指導思想。馬克思主義深刻改變了中國,中國也極大豐富了馬克思主義,我們黨的歷史,就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史,就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。

  高標準高質量開展黨史學習教育,必須從根本遵循的高度,建立健全思想自覺的長效機制。首先,要從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的,感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量,深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識。堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。其次,要學習習近平總書記關于學習黨的歷史的重要論述,領悟黨的歷史是怎樣的、為什么要學習黨史、用什么立場觀點方法學習黨史等重大問題,洞察其中蘊含的歷史思維、歷史自覺、歷史擔當。最后,要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據,實事求是看待黨史上的一些重大問題,旗幟鮮明反對歷史虛無主義,準確把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質,從而正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物,澄清對黨史上一些重大歷史問題的模糊認識和片面理解。

  增強行動自覺

  要堅持“知行合一”的實踐論,習近平總書記指出,全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,以優異成績迎接建黨一百周年。

  “一分部署,九分落實”,高標準高質量開展黨史學習教育,必須從檢驗標準的高度,建立健全行動自覺的長效機制。首先,要進一步增強黨的團結和集中統一,確保全黨步調一致向前進。確保全黨上下擰成一股繩,心往一處想、勁往一處使,把全國各族人民團結起來,形成萬眾一心、無堅不摧的磅礴力量。其次,要加強組織領導,把黨中央決策部署和工作要求落到實處,注重強化指導和督導檢查,確保全體黨員、干部全身心投入,做到學有所思、學有所悟、學有所得。再次,要切實為群眾辦實事解難題,把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來,特別是要同解決群眾實際問題結合起來,注重從最困難的群眾入手、從最突出的問題抓起、從最現實的利益出發,真正把學習成效轉化為工作動力和發展成就,不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。最后,注重方式方法創新,在遵循黨史學習教育內在規律的基礎上,發揚馬克思主義優良學風,把握正確導向,加強督促指導,營造濃厚輿論氛圍,確保黨史學習教育取得扎實成效。不斷增強黨史學習教育的針對性和實效性,不斷推進黨史學習教育內容、形式、方法的創新。

[ 責編:李澍 ]
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