本期光明網理論學術動態導讀關注人口高質量發展、價值觀、擴大內需、科技倫理教育等話題，歡迎網友踴躍參與討論。

　　【李雪松：以人口高質量發展助力經濟高質量發展】

　　中國社會科學院數量經濟與技術經濟研究所所長、研究員李雪松認為，未來一段時期，我國有條件充分發揮人口數量優勢，持續提升勞動力質量，優化勞動力配置，逐步將人口數量紅利轉變為人口質量紅利，以人口高質量發展為經濟高質量發展注入內生動力。一是勞動年齡人口規模仍居高位，為經濟增長提供豐富的勞動力資源。龐大人口規模不僅能提供豐富的勞動力資源，而且能創造大量消費需求，形成超大規模市場優勢，為經濟增長提供廣闊的發展空間與多重可能性。人口老齡化催生的銀發經濟涉及面廣、產業鏈長，將為發展新業態、新模式提供更多機會，有望成為中國經濟新的增長點。二是勞動力健康狀況和教育水平持續改善，助力人口質量紅利加速積累。健康狀況與教育水平是勞動力質量的集中體現。健康狀況方面，我國居民健康狀況持續改善，居民人均預期壽命接近發達國家的平均水平，國民健康優勢地位得到持續鞏固。教育水平方面，我國已建成世界上規模最大的高等教育體系，在人口數量略減但優勢仍在的同時，我國人口質量紅利加速積累，呈現出數量與質量雙維度紅利的機會窗口期，可有效激發經濟潛能。三是新型城鎮化推動勞動力空間分布持續優化，為提升勞動資源配置效率創造巨大空間。伴隨著農村人口向城鎮流動、經濟欠發達地區人口向發達地區流動，我國勞動力空間分布將顯著優化，從而提高勞動參與率和勞動生產率，為經濟發展注入長期動力。

　　摘編自《中國社會科學報》

　　【黃顯中：自覺踐行正確義利觀】

　　湘潭大學馬克思主義學院教授、湖南省當代中國馬克思主義研究中心研究員黃顯中認為，堅持正確義利觀，以義為先、義利兼顧，是推動中國特色社會主義事業健康發展的重要遵循。第一，行以信立的思想發動。自覺踐行正確義利觀，需要自內而外的思想發動。理論上清醒，行動上就清楚。要牢牢掌握馬克思主義立場觀點方法，自覺踐行社會主義核心價值觀，從思想深處筑牢立信以行的動力之源。第二，權以法度的榜樣帶動。自覺踐行正確義利觀，需要自上而下的榜樣帶動。要以法為用權之依據，推進全面依法治國落小、落細、落地，讓權力的使用全過程、全覆蓋、全鏈條有法可依；要以法為用權之依靠，劃界線、諫命令、拒交易，讓正當用權人的安全、利益、前途受到法律保護；要以法為用權之精魂，真敬重、深認同、明利害，讓權力擁有者約束私利、貪欲、情感而不背公為私。第三，事以規正的制度推動。自覺踐行正確義利觀，需要制度保障和推動。凡事皆有“義”的正當性，又有“利”的可謀性，公共事務、社會事務、機關事務等莫不如此，而制度在于“因民之利”以達其“義”，使國家治理現代化真正在制度軌道上運行，進而影響和帶動全社會形成依規而行的正確義利觀。第四，界以境生的道德主動。自覺踐行正確義利觀，需要自低而高的道德主動。中國式現代化是全體人民共同富裕的現代化，追求物質富裕、精神富有就是現代道德品格，促進公平正義、共建共享就是現代道德法則，不被物化、不拜資本就是現代道德戒律。

　　摘編自《光明日報》

　　【劉元春：加快形成消費和投資相互促進的良性循環】

　　上海財經大學校長劉元春認為，擴大國內需求，形成投資和消費的良性互動，是構建新發展格局的戰略基點。考慮到消費與投資資金的分配問題，就要求我們在優先恢復和擴大消費的前提下，實施與消費相融的投資，構建消費和投資相協調的擴內需方案。把恢復和擴大消費擺在擴大內需優先位置。應使宏觀政策定位于著力擴大國內需求，促進消費需求和投資需求的充分釋放，全面恢復財政政策的積極性，并采用與之相配套的貨幣政策，實現經濟工作的重點向有效需求快速擴展轉變。要把消費優先落實到位，就必須要在財政補貼、轉移支付以及民生上出臺相關政策，改變居民收入短期持續下滑的狀況，修復中低收入群體的資產負債表，這樣才便于多渠道增加居民收入，重新提振消費信心。保市場主體是穩消費和穩投資的核心前提。保消費在中國社會體系中很重要的就是保就業，而要保就業就要保市場主體。消費刺激的前提條件是市場主體穩定，保市場主體是在保供給，但同時也是在保消費。穩房地產是穩消費和穩投資的核心抓手。政府可以更多地進行存量盤活、更多地進行保障房建設，更多地解決中低端收入人群的住房問題，同時啟動與保障性住房投資相關聯的消費類刺激政策。

　　摘編自《北京日報》

　　【鞏斌：推動高校開展科技倫理教育】

　　安徽財經大學經管類跨專業綜合虛擬仿真實驗室主任鞏斌認為，促進科技向善，切實有效防控科技倫理風險，是實現科技創新高質量發展必須解決的問題。高校應面向全體學生開設適宜、少而精的高水平科技倫理通識課，必修和選修相結合，尤其是對量子計算、腦科學、納米科技、基因工程、生物科技、人工智能等具有顛覆性的創新科技可能帶來的倫理問題及其應對之道進行系統解析，使科技倫理教育不再是科技類專業學生的專屬課程。高校應積極組建文理融合的跨學科科技倫理教學研究團隊，建立科技倫理研究相關學術機構，加強科技倫理理論的探索性研究，實現以研促教。倫理教育不僅僅要學習概念，還包括學習如何將這些概念應用到社會實踐中。高校科技倫理教育須克服教育與社會外部環境脫節的“孤島效應”。學校教育只有與社會實踐相結合，才能找到方向，彰顯價值。新時代文化在繼承中華優秀傳統文化的基礎上，飽含著豐富的人文意蘊，始終追求服務于人類社會的向善目標，為世界貢獻了中國智慧和中國力量。中國式現代化在發展過程中，必須處理好科技和人文的疊加發展問題。校園文化作為新時代文化的重要組成部分，在高校科技倫理教育中扮演著十分重要的角色。高校開展科技倫理教育，應充分發揮校園文化的協同育人功能，塑造科技向善的校園文化理念，推動大學生養成向善而行的新時代科技倫理觀。

　　摘編自《中國教育報》

　　（光明網記者 李彬整理）